戴氏問(wèn)答：高考英語(yǔ)七選五解題方式及技巧
目前戴氏教育長(zhǎng)期開(kāi)設(shè)“VIP一對(duì)一”、“精品小班”，為不同學(xué)習(xí)需求的同學(xué)，制定個(gè)性課程，滾動(dòng)開(kāi)班。 高二
目前戴氏教育長(zhǎng)期開(kāi)設(shè)“VIP一對(duì)一”、“精品小班”，為不同學(xué)習(xí)需求的同學(xué)，制定個(gè)性課程，滾動(dòng)開(kāi)班。 高二文科生怎么提高英語(yǔ)成就 在高中許多學(xué)生都有自己的短板科目，無(wú)疑英語(yǔ)就是科目之一。那么，高二文科生的英語(yǔ)成就怎么提高呢？下
了解孩子的學(xué)習(xí)情況 每個(gè)孩子學(xué)習(xí)情況都不一樣，當(dāng)我們給孩子選擇補(bǔ)習(xí)班時(shí)，要根據(jù)孩子自身學(xué)習(xí)的情況去選擇。果孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差總是跟不上老師的進(jìn)度，那在人多的情況下，老師不可能把每個(gè)人都注意到。一堂課下來(lái)，孩子對(duì)知識(shí)的理解和消化程度就會(huì)不理想。如果孩子成績(jī)非常好，理解力強(qiáng)，那就應(yīng)該選擇提升班，讓孩子在此基礎(chǔ)上更上一層樓。
這類題在大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)里也有。若是能夠分清詞性那就好辦了，不知道詞的意思時(shí)，通過(guò)判斷詞性很管用。做題時(shí)首先把詞性分類，是名詞形容詞副詞照樣動(dòng)詞…然后讀題，剖析空里所缺詞的詞性，直接從這類詞性里找，連系語(yǔ)境，語(yǔ)法，牢靠搭配舉行篩眩如...
高考英語(yǔ)七選五解題方式及技巧英語(yǔ)七選五是高考試卷中的必考題型，那么，英語(yǔ)七選五怎么做呢？有什么技巧呢？下面和小編一起來(lái)看看吧！
略讀文章抓大意
即以最快的速率跳躍式地瀏覽文章的巨細(xì)問(wèn)題、首段、每段的首句，以及示意句、段關(guān)系的毗鄰性詞語(yǔ)(稀奇是however,but等后的內(nèi)容)等主要部門，以體會(huì)文章的基本結(jié)構(gòu)和內(nèi)容大意。事實(shí)上，一樣平時(shí)只需花閱讀巨細(xì)問(wèn)題和第一段首尾句即可。
看看結(jié)構(gòu)變輕松
在解題歷程中，除了每做一道有掌握的題后就在選項(xiàng)中將其畫(huà)掉縮小局限外，通過(guò)考察語(yǔ)言結(jié)構(gòu)也可將選擇局限大大縮小，心情變得加倍輕松，一樣平時(shí)可將選項(xiàng)縮小到選項(xiàng)，碰對(duì)的機(jī)率大大提高。
重點(diǎn)閱讀上下句
學(xué)校的綜合練習(xí)的內(nèi)容和氛圍,以及對(duì)你掌握知識(shí)的檢驗(yàn),是一個(gè)人在校外得不到的.學(xué)習(xí)主要靠自己看書(shū),做題,重
學(xué)校的綜合練習(xí)的內(nèi)容和氛圍,以及對(duì)你掌握知識(shí)的檢驗(yàn),是一個(gè)人在校外得不到的.學(xué)習(xí)主要靠自己看書(shū),做題,重要的是不斷總結(jié),思考,上課專心聽(tīng)講,就夠了.如果想彌補(bǔ)知識(shí)上的漏洞或解決知識(shí)中的某類問(wèn)題,可以適當(dāng)找有經(jīng)驗(yàn)的家教,重點(diǎn)解決.不宜
戴氏教育的各科主講教師，都是在經(jīng)過(guò)層層選拔之后，才能后走上講臺(tái)執(zhí)教。時(shí)至今日，他們以豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，和突出的教學(xué)成果，深受學(xué)生好評(píng)。由于準(zhǔn)確選項(xiàng)一定會(huì)與上下句之間語(yǔ)義銜接、邏輯通順，解題時(shí)大多只看上句，或只看下句，就可基本確定謎底。
事實(shí)上，若是沒(méi)有時(shí)間來(lái)得及通讀或細(xì)讀，或者基礎(chǔ)不夠扎實(shí)縱然讀也讀不懂，建議通過(guò)以下技巧，也基本上可以得滿分。
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在閱讀歷程中，主要要關(guān)注文章的首段與末段。尤其是文章的這兩段的末尾句，由于“直言不諱”與“末尾點(diǎn)題”的寫(xiě)作方式是最為常見(jiàn)的，首段的末句一樣平時(shí)是全文的主題所在，說(shuō)明本文將探討哪些內(nèi)容，并簡(jiǎn)要指出文章的寫(xiě)作思緒，有時(shí)甚至?xí)蕴嵋男问脚e行泛起。
首段的末句對(duì)于快速掌握文章的主題具有主要意義，若是它是文章的主題句，就可以使讀者迅速明確文章情節(jié)將若何睜開(kāi)，并對(duì)文章的寫(xiě)作主題有了整體的體會(huì)。若是末句不是主題句，則需要繼續(xù)尋找。這時(shí)，可以思量文章的寫(xiě)作方式是否為“末尾總結(jié)”式，如兩者均可清掃，則需在文章中其他段落尋找主題句，但要注重首段與末段的提醒作用。
切勿隨意改謎底。要稀奇注重的是，不要急急的改自己的之前選定的謎底。做這類的問(wèn)題時(shí)，第一印象的可信度照樣很高的，除非你已經(jīng)常有充實(shí)的理由否認(rèn)向前的選擇。
做題的時(shí)刻邊讀邊做。各個(gè)問(wèn)題周圍的句子都需要重點(diǎn)閱讀，圈畫(huà)一些線索粗，再?gòu)倪x項(xiàng)中尋找相關(guān)的特征詞用來(lái)判斷準(zhǔn)確謎底。帶入清掃法也是一種很好的方式。另外，若是發(fā)現(xiàn)有一題拿禁絕的，先跳過(guò)，先做容易的能做出的題，直到讀完整篇文章。至此，文章的要點(diǎn)和主旨、各個(gè)段落之間的邏輯關(guān)系應(yīng)該基本就能清晰了。然后再回已往做之前不確定的問(wèn)題。
做完后，通讀全文。將所選項(xiàng)放入空缺處，通讀一遍，看看是否與上下文組成語(yǔ)義及邏輯上的直接關(guān)系，是否相符該處語(yǔ)境。能否承接前后的寫(xiě)作線索。使文章無(wú)論內(nèi)容照樣銜接上都能做到通順。若代入選項(xiàng)后，發(fā)現(xiàn)文章寫(xiě)作線索中止或是前后矛盾，應(yīng)替換其它選項(xiàng)。同時(shí)，我們還應(yīng)注重對(duì)相近選項(xiàng)的對(duì)比剖析，個(gè)體滋擾項(xiàng)由于與某個(gè)準(zhǔn)確選項(xiàng)的內(nèi)容相近具有很強(qiáng)的滋擾性，這時(shí)就需要我們認(rèn)真剖析，仔細(xì)甄別，清掃滋擾，從而得出準(zhǔn)確選項(xiàng)。
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